Últimos registros ingresados en BDENF | Biblioteca Virtual en Salud Enfermería Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Resultados: 16

    Adaptação cultural da ferramenta Health Communication Assessment Tool

    Reis, Nélida Beatriz Caldas dos.
    A simulação clínica tem sido compreendida como uma prática segura e reflexiva durante o processo ensino/aprendizagem em enfermagem. Ademais, a simulaçãopode ser uma oportunidade para que o estudante de enfermagem desenvolva habilidades de comunicação.Contudo é ausente na literatura brasileira, u...
    Estudiantes de Enfermería, Estudio de Validación, Educación en Enfermería
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    Avaliação para o manejo da úlcera neuropática associada à hanseníase: produção e validação de vídeo educativo

    Souza, Camilla Borges Lopes.
    A hanseníase é uma das maiores causas de complicações neuropáticas no mundo. Dentre estas, estão as úlceras neuropáticas, consideradas uma das causas mais comuns de amputações, morbidade e mortalidade, consequência de uma assistência à saúde embasada em procedimentos fragmentados com baixa ...
    Úlcera/tratamiento farmacológico, Educación en Enfermería, Lepra/terapia, Infecciones por Mycobacterium, Heridas y Lesiones, Estudio de Validación

    Construção, validação e implementação de um recurso educacional online para prevenção e manejo da lesão por pressão

    Bernardes, Rodrigo Magri.
    Investir no aprimoramento das tecnologias educacionais para o ensino de boas práticas de enfermagem são ações primordiais de segurança ao paciente considerando a prevenção e manejo da lesão por pressão (LP). O estudo teve o objetivo geral de construir e validar um recurso educacional online (REO...
    Educación a Distancia, Educación en Enfermería, Seguridad del Paciente, Úlcera por Presión, Estudio de Validación
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    Assistência de enfermagem em situação de abortamento retido: cenário validado para simulação clínica

    Matos, Mariane Pereira; Fernandes, Danielle da Silva; Viduedo, Alecssandra de Fátima Silva; Ribeiro, Laiane Medeiros; Leon, Casandra Genoveva Rosales Martins Ponce de; Schardosim, Juliana Machado.
    Enferm. foco (Brasília); 13 (), 2022
    Objetivo: Descrever a elaboração e validação de um cenário para simulação clínica no ensino de graduação em enfermagem sobre assistência às mulheres em situação de abortamento retido. Métodos: Estudo metodológico de validação desenvolvido em cinco etapas: overview, scenario design, prog...
    Educación en Enfermería, Ejercicio de Simulación, Estudio de Validación, Aborto Retenido, Obstetricia
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    Escala de avaliação da qualidade do ensino de enfermagem em saúde mental e psiquiátrica: validação de conteúdo

    Pinto, Anaísa Cristina.
    Introdução: As Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Enfermagem (DCN/ENF) consideram que as escolas devem reconhecer as formas de organização social, transformações e expressões. Concomitantemente, a Reforma Psiquiátrica (RP) brasileira busca substituir o modelo centralizado na assi...
    Enfermería Psiquiátrica, Rehabilitación Psiquiátrica, Educación en Enfermería, Estudio de Validación
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    Desenvolvimento e validação de um roteiro de co-debriefing para o suporte básico de vida simulado

    Nascimento, Juliana Silva Garcia; Pires, Fabiana Cristina; Regino, Daniela da Silva Garcia; Nascimento, Kleiton Gonçalves do; Siqueira, Tainá Vilhar; Dalri, Maria Celia Barcellos.
    Rev. enferm. Cent.-Oeste Min; 11 (), 2021
    Objetivo: Desenvolver e validar um roteiro para planejar e executar o co-debriefing na simulação clínica do suporte básico de vida no adulto. Método: Estudo metodológico realizado em duas etapas: revisão de literatura nas fontes National Library of Medicine National Institutes of Health (PubMed® ...
    28574, Enfermería, Estudio de Validación, Reanimación Cardiopulmonar, Educación en Enfermería
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    Simulação clínica no atendimento de enfermagem à mulher no terceiro trimestre gestacional: validação de cenário

    Portela, Rafaela Gomes; Viduedo, Alecssandra de Fátima Silva; Ribeiro, Laiane Medeiros; Leon, Casandra Genoveva Rosales Martins Ponce de; Schardosim, Juliana Machado.
    Rev. enferm. Cent.-Oeste Min; 11 (), 2021
    Objetivo: Elaborar e validar um cenário para simulação clínica e checklist para avaliação do ensino sobre consulta de enfermagem no terceiro trimestre gestacional. Método: Estudo metodológico em 5 etapas (Overview, Scenario, Scenario Desing Progression, Debriefing e Assessment), desenvolvido de n...
    Entrenamiento Simulado, Educación en Enfermería, Estudio de Validación, Atención Prenatal, Inicio del Trabajo de Parto
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    Qualidade metodológica da validação de estudos sobre cenários simulados em enfermagem

    Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Pires, Fabiana Cristina; Nascimento, Kleiton Gonçalves do; Regino, Daniela da Silva Garcia; Siqueira, Tainá Vilhar; Dalri, Maria Celia Barcellos.
    Rev Rene (Online); 22 (), 2021
    RESUMO Objetivo: avaliar a qualidade do processo de validação realizado em estudos que desenvolveram cenários clínicos simulados para o ensino e aprendizagem em enfermagem. Métodos: os pesquisadores procederam à realização de duas etapas: uma revisão integrativa nas bases de dados Medical Lite...
    Enfermería, 28574, Educación en Enfermería, Aprendizaje, Estudio de Validación
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    Construção e validação de um website sobre lesão por pressão

    Bernardes, Rodrigo Magri; Caliri, Maria Helena Larcher.
    Acta Paul. Enferm. (Online); 33 (), 2020
    Resumo Objetivo Descrever a construção e validação de um website para prevenção e manejo da lesão por pressão, a ser utilizado como recurso educacional em cursos on-line como estratégia complementar de ensino para graduandos de enfermagem. Métodos Estudo descritivo, metodológico, de produÃ...
    Redes de Comunicación de Computadores, Úlcera por Presión/prevención & control, Educación a Distancia, Estudio de Validación, Educación en Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Epidemiología Descriptiva
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    Development and validation of an interactive educational technology on spotted fever

    Bragagnollo, Gabriela Rodrigues; Camargo, Rosangela Andrade Aukar de; Guimarães, Marcela das Neves; Santos, Tâmyssa Simões dos; Monteiro, Estela Leite Meirelles; Ferreira, Beatriz Rossetti.
    Rev. latinoam. enferm. (Online); 28 (), 2020
    Objective: to develop and validate an interactive educational technology on spotted fever, to offer an innovative teaching method. Method: a methodological study that covered the following stages: analysis and diagnosis; instructional planning, didactic design, review, and validation and production of t...
    Baños, Estudio de Validación, Medios Audiovisuales, Enfermería, Educación en Enfermería, Película y Video Educativos, Educación del Paciente como Asunto, Estudiantes de Enfermería
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